• Training MHMMD

    "Training MHMMD sungguh luar biasa, mampu mengubah mindset (pola pikir) dan prilaku seseorang menjadi lebih positif, optimis, percaya diri dan proaktif sebagai warga bangsa besar

  • BUMN / SWASTA

    Pelatihan MHMMD untuk perusahaan swasta, BUMD dan BUMN

  • Pemerintah Daerah

    Pelatihan MHMMD untuk Pemerintah Daerah

  • Sekolah & Tenaga Pendidik

    Pelatihan MHMMD memberikan angin segar dan asupan gizi pemahaman konsep yang komprehensif di tengah berbagai kegamangan dunia normatif yang mereka geluti selama ini.

  • Mahasiswa & Pemuda

    Salah satu komponen bangsa sebagai agent of change, berada di garda terdepan proses perubahan di dalam seluruh lapisan masyarakat

  • Kaum Perempuan

    MHMMD Perempuan bermula dari Semiloka 3 kota: Jakarta, Surabaya, dan Makassar (2004). Tahun 2005, diadakan pelatihan MHMMD untuk 100 perempuan dari seluruh kabupaten dan berbagai elemen masyarakat (DPRD, eksekutif, LSM, majelis taklim, guru, PKK) di Mataram, NTB dengan dana dari Sofei (Support office for Eastern Indonesia), Bank Dunia. Tahun 2006, pelatihan kembali diadakan untuk 100 perempuan di Kendari, Sultra.

  • Ormas dan LSM

    Pelatihan MHMMD untuk Ormas dan LSM

  • Masyarakat Umum

    Pelatihan MHMMD untuk masyarakat umum

Indikator Nilai-nilai Karakter yang Dikembangkan

No.Kompetensi / SubkompetensiLingkup MateriIndikator PerformansiPengalaman PembelajaranSumber Pembelajaran
1.

Menjelaskan dan menerapkan Pentingnya Kompetensi Mengelola Hidup dan Merencanakan Masa Depan (MHMMD) PTK

  1. Konsep Dasar dan Prinsip Peningkatan Kemampuan MHMMD PTK. untuk bangun karakter dan integritas bangsa dengan kajian best practices dari berbagai negara/peradaban
  2. Tujuan MHMMD PTK untuk wujudkan cita-cita bangsa
  3. Pengertian dan makna perubahan mindset tentang peran guru

Praktis pengembangan dan peningkatan kompetensi Mengelola Hidup dan Merencanakan Masa Depan (MHMMD) PTK:

  1. Kosep dasar MHMMD-PTK membangun karakter, integritas dan kemuliaan guru —> sadar bahwa hidup dan bekerja / mengajar untuk mengangungkan Tuhan (Glorifying God) dan memakmurkan bumi (Enriching Life) yang dilakukan dengan rasa syukur dan ikhlas; sukacita dan saling percaya (trust); serta sikap sopan dan tutur kata santun
  2. Tujuan MHMMD–PTK: menggali potensi diri dan menemukan peluang membentuk kepribadian guru yang bisa menjadi teladan bagi murid dan lingkungannya, guru yang punya cita-cita dan optimisme untuk melahirkan anak cerdas, berakhlak mulia, kreatif, inovatif, seimbang IMTAQ dan IPTEK-nya. Guru yang sadar tentang perlunya membantu anak didik wewujudkan impian pribadi, keluarga, organisasi / lembaga dan sekaligus wujudkan cita-cita bangsa berdasarkan Pancasila dan UUD-45. (Nusantara Jaya 2045)
  3. Cakupan pengertian, filosofi dan tujuan MHMMD-PTK: mengubah mindset PTK agar lebih optimis, positif, berencana, menghargai hidup dan waktu dan selalu ikhlas bekerja dan mengabdi sebagai ibadah untuk mendapat ridho Allah SWT, melalui keseimbangan ESIA-Q (Emosional, Spiritual, Intelegensia, Adversity-Quotient)
  1. Penjelasan dan Pengantar Materi
  2. Komunikasi dan interaksi aktif
  3. Perenungan
  4. Gali hikmah

MHMMD Way

4 Etape 12 Langkah

2.

Menjelaskan Pentingnya Mengenal Potensi (diri, lembaga/organisasi, Indonesia)

  1. Konsep dasar dan prinsip pengubahan mind set menjadi lebih optimis, positif dan berencana
  2. Pentingnya Audit Kompetensi
  3. Pentingnya mengetahui keunggulan diri, organisasi, negeri.
  4. Pentingnya menulis daftar impian 10 tahun ke depan
  1. Mengenal potensi dan keunggulan diri, lembaga atau organisasi tempat bekerja dan bangunkan rasa syukur, rasa optimisme dan bangga berprofessi sebagai pendidik dan sebagai bangsa Indonesia.
  2. Membiasakan diri untuk menulis impian berdasarkan pengalaman masa lalu, kondisi masa kini serta potensi dan keunggulan (fitrah penciptaan), mengkomunikasikannya kepada orang-orang terdekat, dan berniat serta bertekad istiqomah mewujudkannya
  3. Menjelaskan bahwa bila kita telah memiliki impian yang seimbang dan terukur, maka alam semesta akan bekerja untuk membantu mewujudkannya sesuai dengan usaha yang dikerahkan untuk itu
  4. Menyampaikan dahsyatnya kekuatan niat bahwa sebaik-baiknya manusia adalah yang paling banyak manfaatnya bagi orang lain
  1. Refocus
  2. Penjelasan materi
  3. Dinamika Kelompok
  4. Games Persahabatan
  5. Mengisi lembar kerja
  6. Sharing
  7. Presentasi slide, video

MHMMD Way

4 Etape 12 Langkah

3.

Menjelaskan Pentingnya Mencari dan Meraih Peluang

  1. Konsep dasar Peluang berdasarkan bidang dan wilayah
  2. Penyelarasan peluang diri dengan segala potensinya dengan aspek kewilayahan
  1. Mampu menghubungkan antara potensi diri dengan tak terhingga banyaknya peluang di berbagai bidang kehidupan untuk mewujudkan keunggulan bangsa (berbagai jenis profesi)
  2. Mampu menghubungkan antara potensi diri dan keunggulan dan potensi wilayah (keunggulan bangsa, provinsi, kabupaten / kota, kecamatan, desa tempat tinggal atau mengabdi)
  3. Mampu sadarkan guru akan perlunya Bangunkan 3T —> Sarjana (SDM) Tidur, Lahan (SDA) Tidur, Dana (DSP) Tidur untuk wujudkan Indonesia Raya, Nusantara Jaya 2045
  1. Refocus
  2. Presentasi dan Penjelasan materi
  3. Visualisasi
  4. Melihat berbagai contoh: case study
  5. Pengisian lembar kerja

MHMMD Way

4 Etape 12 Langkah

4.

Menjelaskan pentingnya pembiasaan dalam Mengelola Hidup

  1. Pentingnya menyadari kekuatan fokus
  2. Pentingnya penyusunan rencana kerja sebagai konsekuensi logis sebuah fokus
  3. Pentingnya penyusunan sebuah proses kerja
  1. Yakin bahwa hanya orang-orang yang fokuslah yang akan mencapai sukses yang gemilang 
  2. Terbiasa mendetailkan, memvisualisasi rencana dengan prinsip ”tiba dulu baru berangkat, selesai dulu baru mulai” atau dari akhir ke awal 
  3. Terbiasa berpikir holistik, teratur, berjangka panjang untuk wujudkan cita-cita impian 
  4. Sadar bahwa segala sesuatu haruslah melalui proses yang runtun dan tertib. Perlu kerja keras, kerja cerdas, kerja ikhlas dan tuntas 
  5. Memasak telur mata sapi saja, yang nampaknya sederhana, memerlukan runtunan pekerjaan yang kompleks apalagi bila ingin menjadi guru dan pendidik yang dicintai murid atau wujudkan sekolah unggulan
  1. Refocus
  2. Presentasi dan Pengantar materi
  3. Simulasi
  4. Games
  5. Berenung dan pengisian lebar kerja
  6. Visualisasi

MHMMD Way

4 Etape 12 Langkah

5.

Menjelaskan pentingnya Keterampilan Merencanakan Masa Depan

Pentingnya penyusunan ”Peta Hidup” Pentingnya penyusunan management waktu Pengenalan dan pendalaman role model

  1. Mampu membuat ”Peta Hidup,” memetakan masa lalu, masa kini, dan masa depan dalam sebuah lembar kertas agar hidup lebih bermanfaat dan lebih terarah
  2. Menyadari bahwa hidup ibarat sebuah perjalanan. Perjalanan yang baik membutuhkan peta dan kompas agar tidak tersesat
  3. Hidup ada dalam bingkai waktu yang terbatas. Semua akan berakhir bila memang sudah saatnya. Perjalanan hidup adalah sebuah rangkaian ibadah kepada Allah SWT (Glorifying God) dan pengabdian kepada sesama manusia, kepada bangsa dan pelestarian alam dan lingkungan (Enriching Life)
  4. Menetapkan prioritas kegiatan dan target lima tahunan, tahunan, bulanan, mingguan, dan harian
  5. Menyadari perlunya Role Model, tokoh panutan yang menginspirasi
  6. Overview
  1. Refocus
  2. Presentasi dan Pengatar Materi
  3. Menyusun Peta Hidup
  4. Berbagi pasangan, kelompok dan kelas
  5. Membuat pembiasaan
  6. Manajemen waktu

MHMMD Way

4 Etape 12 Langkah